陈洪顺，男，汉族，1981年1月生人，群众，天津市宁河区宁河镇中学英语教师、卫生保健主任。他作为宁河的援藏干部，发扬老西藏精神，勇挑重担，牢固树立天津援藏干部形象。克服交通事故后的伤病，作为教研组长带领藏族教师提升教学水平，做好传帮带，做示范课，组织开展各项教科研活动，带领老师们完成两项市级课题，填补了贡觉县课题研究的空白，多次开展德育讲座，提升班主任业务素养，开启第一届贡觉县中学家长会，构建家校共建，积极捐款捐物做好帮扶和控挫保学工作，努力做好合作交流与民族团结。

　　2019年5月，陈洪顺刚进藏支教，由于眼压高，他的眼睛出现阴影，被诊断为“飞蚊症”。然而，身体上的不适并没有停下他扶贫的脚步。他勇挑重担，主动任教八年级两个班的英语教学工作，每周除完成13学时的教学任务外，还利用早晚自习时间进行培优辅差。2020年3月，陈洪顺在新学期返藏途中发生交通事故，伤势严重，医生建议他回津休养，但他放心不下藏区的孩子们，仅休息两周就返回学校坐班。由于身处高原地区，仅10天陈洪顺的体重就骤降16斤。

　　2019年11月，陈洪顺任英语学科教研组长以来，结合贡觉县中学实际和教学需求，组织中学英语组开展常规教研活动，确立了校内英语教学大比武的主题，开展“四个一”活动，点燃了老师们研究课堂的热情，带动了教科研业务的提升。两年开展教研会议40次，每人每学期听评课15次，为弥补贡觉县中学课题研究的不足，他组织多次课题讲座，带领藏族老师完成2个课题。也带动了全县所有教师搞课题科研的热情，为进一步实现考试的规范化，他组织英语期末考试统一命题、统一阅卷，每个年级设立备课组长，统一考试进度，改变了以往“不同班、不同试题”或者是“同题不同时间”的考试局面。他先后与青年教师朱宁芳、尼玛措姆、王悦、平措桑珠、拥青拉姆、德吉卓玛六位老师进行师徒结对，尽其所学，指引他们尽快成为英语教学骨干。

　　为提升贡觉县中学的班主任管理水平，作为政教处副主任，多次开展了班主任专题讲座，对学校实现学生自我管理提出了很多有建设性的思路，起草《建立自治区级校园禁毒读书角的方案》，调整了校内学生安全逃生路线等。他坚持活动育人，提升学生综合素养，开展“宁河芦台五中与贡觉中学两校学生书信互动”活动，做好活动的联络员，加深两地学子的互动学习，促进两校间的合作交流。和贡觉县中小学领导一起做好常规教育动作，搞普法活动，教学生做爱国、爱家、爱校园，学法、知法、懂法、守法的好少年。为进一步控辍保学，他还到贫困学生家中家访，在学习、生活、心理上对其进行辅导和关怀，争取父母对教育工作的支持，让贫困群众转变观念，激发学生学习动力，在他的努力下，贡觉县中学开启了第一届的家校共建活动，领导老师们克服种种困难，家长会圆满成功。援藏结束后，他做好疫情防控工作，并仍然通过微信，电话，帮助老师们，鼓励学生知识改变命运。

　　推荐单位：宁河区文明办